학생 AI 사용 금지와 수업·지원 목적 예외 — 미국 프레더릭 카운티 교육위원회가 채택한 새 정책

10월 8일 FOX 5 DC가 보도한 미국 메릴랜드주 프레더릭 카운티 공립학교(FCPS)의 새 AI 정책을 살펴봅니다. 10월 7일 채택된 정책 원문과 보도를 10월 10일에 직접 열어 확인했습니다.

교직원은 교육감이 정한 규정과 지침에 맞춰 운영 업무 등을 위해 AI를 쓸 수 있습니다. 그러나 직접 수업을 대신하거나 학생의 학습 결과물을 평가하는 데 AI를 써서는 안 됩니다. 사용할 수 있는 도구도 FCPS가 승인하고, 보안이 확보된 FCPS 네트워크 안에서만 접근할 수 있으며 FCPS가 사용을 살필 수 있는 AI로 한정했습니다.

FOX 5 DC에 따르면 교육위원회는 처음에는 어린 학년만 사용을 제한하는 방안을 검토하다 고등학교까지 범위를 넓혔습니다. 반대표를 던진 위원은 AI 접근을 제한하면 상급 학년 학생의 대학 진학 준비가 부족해질 수 있다고 우려했습니다. 보도에서 현지 교원 단체 대표는 AI로 과제를 끝내는 일을 우려한 일부 교사가 종이와 연필로 하는 과제로 돌아가고 있다고 전했습니다.

집행 절차는 10월 8일 보도 당시 정해 가는 단계였습니다. 교육청은 금지 조치를 어떻게 집행하고 교실에서 예외를 어떻게 적용할지 마련 중이라고 FOX 5 DC가 전했습니다. 정책 원문은 교육감에게 시행 규정과 지침을 만들도록 하고, 교사·행정 담당자·학생·지역사회 구성원으로 자문단을 꾸려 시행을 살피고 필요한 조정을 제안하도록 했습니다.

학원에서 볼 점: AI 사용 규칙을 적을 때 학생과 강사의 사용 범위를 각각 정해 보세요. 학생에게 금지할 활동과 수업 목적상 예외로 둘 활동, 예외를 승인할 담당자를 따로 적어 두는 방안을 권합니다. 강사의 수업 준비, 직접 설명, 학생 풀이 평가도 나누어 기준을 적어 보세요. 별도 지원이 필요한 학생의 예외 요청을 누구와 논의할지도 함께 정해 두면 좋겠습니다.